近日，教育部公布了第一批家校社協同育人“教聯體”典型案例，市教育局《建立“陽光行動教聯體”，推動教育高質量發展》入選，是廣東省唯一一個入選案例。

　　近年來，市教育局以“立德樹人”為本，建立“陽光行動教聯體”，實施“12345陽光行動”工作路徑，建立了“政府統籌、部門協作、學校主導、家庭盡責、社會參與”的5大家校社協同育人“教聯體”，形成了全員全過程全方位育人的格局。

　　在“12345陽光行動”工作路徑中，我市構建了市委統一領導、黨政齊抓共管、教育工委指導、教育部門落實、有關部門支持、社會各方參與的“大思政課”格局，抓住“培養時代新人”的“1”個培養中心。

　　在實踐活動方面，各學校推動“思政+人文教育、思政+實踐教學”相結合，通過校內實踐教育讓思政工作“活起來”。同時聯動宣傳、文化、科技等部門，實現校外活動場所全部向未成年人免費開放，通過校外實踐教育讓思政工作“動起來”，夯實校內校外“2”大實踐教育體系。

　　在協同育人方面，建立“陽光家訪”制度，教師每學期對每個學生至少家訪一次，讓思政工作從校園有效延伸到家庭；創新開展“陽光家教五個一”行動，通過一次家庭教育指導、一次優秀家長經驗分享、一次親子實踐活動、一次面對面家庭教育關愛幫扶、一次宣傳表彰活動，形成家長學習機制；加強館校協同、醫教互促、社教同頻、警校同步等“陽光聯動”，組織學生學習農林、科技、健康、法治、非遺等知識，健全“3”個陽光協同育人機制。

　　在特色活動方面，開展“陽光思政”活動，講好思政課堂、讀好思政書籍、走好思政道路、建設好思政氛圍；開展“陽光心理”活動，助力學生養成陽光心態；開展“陽光勞動”活動，創新勞動教育方式；開展“陽光服務”活動，組織學生服務社會，培養奉獻精神，讓“4”類特色活動持續發揮作用。

　　在家校社協同育人方面，通過建立“政府統籌、部門協作、學校主導、家庭盡責、社會參與”的“5”位一體家校社協同育人“教聯體”，使思政育人更加有力，協同育人更加有效，培養新人更加多元。近三年4個思政工作典型案例獲省、市獎勵。